MENSAJE A LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y NUEVAS INSTRUCCIONES

Estimadas familias, según la CIRCULAR DE 2 DE ABRIL DE 2020 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA RELATIVA A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES COMO CONSECUENCIA DE LA ORDEN DE 13 DE MARZO DE 2020 DE LA CONSEJERÍA DE SALUD Y FAMILIAS, recibida hoy, la segunda evaluación de los cursos que quedaron pendientes ha de realizarse.

Les comunicamos que se realizarán de forma telemática y ustedes recibirán las notas a través de IPASEN. Aunque todavía no se ha establecido el calendario, nuestra intención es realizarlas en varios días a partir del día 20 de abril.

Más adelante les comunicaremos la fecha de entrega telemática de calificaciones.

Les recuerdo lo importante que es en este momento que nuestro alumnado no se desvincule del centro. Hemos intentado contactar con todo el alumnado, pero no ha sido posible, hasta el momento.

Si no pueden contactar a través de IPASEN, les recuerdo que pueden ponerse en contacto conmigo a través del correo Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla  o a través de este otro:  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla  y yo les pondré en contacto con los tutores o profesores que necesiten y les ayudaré en lo que esté en mi mano.

Si no pueden contactar con nosotros por ningún medio, El equipo técnico del centro, reunidos con los jefes de departamento, ha decidido recordar a esos alumnos y padres o madres que los libros de texto y sus actividades son también una herramienta muy útil, tanto para repasar como para ir introduciendo nuevos contenidos. Lo importante es que nuestro alumnado no se desentienda ni olvide lo importante que es formarse adecuadamente.

Mañana viernes es el último día lectivo del trimestre. La semana Santa es periodo vacacional y deberíamos dedicarlo todo lo posible al ocio y a actividades culturales que nos resulten satisfactorias y placenteras. En http://iessaldubabiblioteca.blogspot.com/ , que es el blog de nuestra biblioteca, se han incluido enlaces para acceder a libros de forma gratuitas y hacer visitas virtuales a museos.

También tenemos un concurso convocado http://www.iessalduba.com/index.php?option=com_content&view=article&id=2442:concurso-para-alumnos-y-alumnas-aquellos-dias-en-los-que-me-quede-en-casa para que nuestro alumnado encauce esa creatividad que los caracteriza y que tanto echamos de menos.

Les agradezco enormemente que en estos momentos tan difíciles estén dando continuas muestras de respeto, atención, y colaboración.

Permítanme también agradecer el enorme esfuerzo del profesorado, que siempre pone el corazón en lo que hace, y de mi equipo directivo, que trabaja día y noche.

No es fácil que una comunidad tan grande y tan compleja como el Salduba siga funcionando y, si lo hace, es porque todos tenemos un enorme deseo de que así suceda.

En estos días, cada una de nuestras casas es un mundo, lo sé. Pero espero que nuestro cariño llegue a todas ellas.

   

Nuevos menús de tutoriales para padres y alumnos

En el menú de la izquierda, debajo del enlace a la plataforma moodle, hay 2 nuevos botones con información, fotos y/o videos explicativos sobre el uso de Moodle y Pasen.

botones tutoriales

   

Un granito de arena ante el COVID-19

Hoy el IES Salduba ha puesto un granito más de arena para ayudar a los profesionales de la sanidad que están primera línea de batalla contra el COVID-19. Hemos cedido una impresora 3D y material para elaborar mascaríllas que serán entregadas en los centros sanitarios de la comarca.

mascarillas

Este proyecto, del cual podéis consultar información en : coronavirusmakers.org , es una de las distintas redes de colaboración sobre esta labor. En nuestro caso, damos las gracias a Antonio Marquez Lanza, el cual ha recepcionado nuestro material y lo está utilizando para este buen fin. De igual modo, damos las gracias a la Policía Local, los Bomberos de Marbella, San Pedro y Estepona por recoger material y hacerlo llegar a su destinatario. También a Raúl Gámez de "Robonautas" por su coordinación. Tampoco queremos olvidarnos de Ofipapel, los cuales nos están facilitando la compra del material y han colaborado a título personal.

RECUERDA:"si todos aportamos nuestro granito de arena ante la difícil situación por la crisis del Covid-19, seguro que salimos de esta".

 

   

Recursos de parte del Dpto. de Orientación para toda la comunidad educativa

Recursos abiertos autoorientación.pdf

   

NUEVAS INFORMACIONES Y ACLARACIONES PARA PADRES, MADRES Y TUTORES LEGALES

Estimados padres, madres y tutores legales:

Me dirijo nuevamente a ustedes para informarles que continuamos trabajando para que todo pueda funcionar bien. Pero debo decirles que la plataforma Moodle continúa dando problemas: Se trabaja todavía muy despacio y hay alumnos y alumnas que no aparecen ni hay modo de meterlos por ahora.

Esa es la plataforma oficial que ha habilitado la Junta de Andalucía. Esperamos que pronto esté plenamente operativa. Pero por el momento, no nos han indicado cuándo ni cómo resolver los problemas que presenta.

Sé que muchos de nosotros estamos contactando con ustedes o con los alumnos y alumnas por otras vías.

En cuanto al Sistema Seneca, que suele funcionar bien, también lo está haciendo de forma irregular, supongo que por sobrecarga.

Además, una madre se ha puesto en contacto con un miembro del equipo directivo para decirnos que la clave de IPASEN que normalmente utiliza, no le funciona y que, por tanto, no puede comunicarse con nosotros ni con el tutor o tutora. Nos asegura que hay más padres con el mismo problema.

Ruego a los padres que se encuentre en esa situación, que entren en el sistema e intenten autorrecuperar la contraseña (les pedirá algunos datos y les enviarán la nueva contraseña a su teléfono). Si no consiguieran hacerlo, pueden escribirnos al correo del centro: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

También les comunico que la segunda evaluación no se va a realizar por el momento excepto para los cursos de 2º de Bachillerato y de 2º de ciclos formativos, que ya se han realizado por videoconferencia y se les han enviado las calificaciones.

Estoy a su disposición para todo aquello en lo que pueda ayudarles.

Un cordial saludo y cuídense mucho.

   

Resumen plan de trabajo para alumnado de FP durante los cierres de centros educativos

Con el fin de garantizar la atención al alumnado para que su proceso educativo no quede interrumpido, se ha organizado un Plan de trabajo a través de las distintas plataformas existentes.

Para que quede más claro al alumnado y padres del plan de trabajo , tanto un pequeño resumen de trabajo que se llevará a cabao así como la plataforma a utilizar, se ha elaborado una tabla para el alumnado de FP. 

1ºESTÉTICA    Ver fichero PDF   
2ºESTÉTICA   Ver fichero PDF
1ºJARDINERÍA   Ver fichero PDF
2ºJARDINERÍA   Ver fichero PDF
1ºINSTALACIONES FRIGORÍFICAS           Ver fichero PDF
2ºINSTALACIONES FRIGORÍFICAS   Ver fichero PDF
1ºINFORMÁTICA   Ver fichero PDF
2ºINFORMÁTICA   Ver fichero PDF
1ºPELUQUERÍA   Ver fichero PDF
2ºPELUQUERÍA   Ver fichero PDF
1º FPB (Fabricación y Montaje)   Ver fichero PDF
2º FPB (Fabricación y Montaje)   Ver fichero PDF

   

Es necesario cambiar la contraseña Pasen antes de 1 semana

Estimados padres, madres y alumnos.

Para que los alumnos puedan recibir clases a través de la plataforma moodle de la Consejería se necesita que tengan una cuenta Pasen, que es con la que se autenticarán en dicha página.

Los tutores ya se están enviando desde ayer todas las cuentas Pasen (usuario y contraseña) de los alumnos a los padres.

Pero tienen que tener claro que la contraseña que el tutor/a les envía caduca en 1 semana. Por ese motivo, antes de que pase 1 semana, el alumno/a debe cambiar esa contraseña por una que él o ella quiera. Solo hace falta hacerlo 1 vez, esa nueva contraseña durará para todo el curso.

Pueden cambiar la contraseña tanto en la aplicación iPasen del móvil, como en la página web de Pasen.

Voy a explicar como hacerlo en la aplicación iPasen del móvil:

Si es la primera vez que se meten en iPasen, probablemente les salte la ventana automáticamente para cambiar la contraseña. Si no, deberán ir a la opción "Mis Datos" y después a la opción "Modificar Contraseña".

Verán 3 campos a rellenar:
1.- Contraseña actual (la que le hemos enviado nosotros)
2.- Nueva contraseña (la que ellos quieren poner)
3.- Repetir nueva contraseña (se pone la misma que en el punto 2, para confirmar que es esa la que queremos)

La nueva contraseña que elijan debe tener entre 8 y 12 caracteres de longitud, debe tener letras, números y signos de puntuación. Mientras le falte algo a la contraseña de lo que os he dicho, el sistema les mostrará un mensaje indicando lo que les falta.

Cuando aparezca un mensaje diciendo "Se han grabado los datos correctamente" es que han cambiado la contraseña exitosamente.

Deben salir de la aplicación y volver a entrar con su contraseña nueva, para comprobar que todo ha ido bien.

En todo ese proceso también les pedirá inventarse un PIN, y como siempre, deberán ponerlo 2 veces para confirmarlo. Ese PIN es un número de 4 dígitos, al igual que tiene una tarjeta de credito o nuestro teléfono móvil cuando lo arrancamos. Lo que se consigue con ese PIN es que no tengan que estar introduciendo usuario y contraseña cada vez que ejecuten la aplicación iPasen, simplemente con el PIN entrarán.

Como hemos dicho, esto es necesario porque la moodle utiliza la cuenta de pasen (usuario y contraseña).

Para cualquier duda diríjanse al tutor/a.


Gracias.

   

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